Waast Library | Bibliothèque de la Fatad
Accueil
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (13)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Created to learn / Yount, William R.
Titre : Created to learn Type de document : texte imprimé Auteurs : Yount, William R. Editeur : Nashville : Broadman & Holman Publishers Année de publication : c2010 Importance : xx,644 p. Présentation : illustrations Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8054-4727-9 Note générale : Includes bibliographical references (p. 367-386) and indexe
"A Christian teacher's introduction to educational psychology"--Cover.
Edition statement from cover and preface.Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Christian education
Educational psychologyIndex. décimale : LB 1051 Résumé : This revised and expanded edition shows teachers how to teach so that every learner in the class can be engaged mentally, emotionally, socially, and practically. In a real sense, Yount takes the theories of teaching and learning and brings them to life inside the classroom. Note de contenu : Unit 1. Educational psychology and the Christian teacher. The disciplers' model --
Knowing, science, and the Christian teacher --
Unit 2. Educational psychology and learners. How we develop as persons: Erik Erikson --
How we develop as thinkers: Jean Piaget and Lev Vygotsky --
How we develop as moral decision makers: Lawrence Kohlberg --
Unit 3. Educational psychology and learning. Traditional behavioral learning: B.F. Skinner --
Social behavioral learning: Albert Bandura --
Cognitive learning I: Jerome Bruner --Cognitive learning II: information processing theory --
Humanistic learning: Abraham Maslow and Carl Rogers --
The Christian teachers' triad: a meta-theory of learning --
Instructional taxonomies: setting up targets for teaching. Unit 4. Educational psychology and motivation. Provoking the desire to learn --
The teacher and classroom climate --
Measurement as motivation: evaluation of learning --
Unit 5. Educational psychology and the brain. Mind over matter: teaching brains by teaching people.Created to learn [texte imprimé] / Yount, William R. . - Nashville : Broadman & Holman Publishers, c2010 . - xx,644 p. : illustrations ; 23 cm.
ISBN : 978-0-8054-4727-9
Includes bibliographical references (p. 367-386) and indexe
"A Christian teacher's introduction to educational psychology"--Cover.
Edition statement from cover and preface.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Christian education
Educational psychologyIndex. décimale : LB 1051 Résumé : This revised and expanded edition shows teachers how to teach so that every learner in the class can be engaged mentally, emotionally, socially, and practically. In a real sense, Yount takes the theories of teaching and learning and brings them to life inside the classroom. Note de contenu : Unit 1. Educational psychology and the Christian teacher. The disciplers' model --
Knowing, science, and the Christian teacher --
Unit 2. Educational psychology and learners. How we develop as persons: Erik Erikson --
How we develop as thinkers: Jean Piaget and Lev Vygotsky --
How we develop as moral decision makers: Lawrence Kohlberg --
Unit 3. Educational psychology and learning. Traditional behavioral learning: B.F. Skinner --
Social behavioral learning: Albert Bandura --
Cognitive learning I: Jerome Bruner --Cognitive learning II: information processing theory --
Humanistic learning: Abraham Maslow and Carl Rogers --
The Christian teachers' triad: a meta-theory of learning --
Instructional taxonomies: setting up targets for teaching. Unit 4. Educational psychology and motivation. Provoking the desire to learn --
The teacher and classroom climate --
Measurement as motivation: evaluation of learning --
Unit 5. Educational psychology and the brain. Mind over matter: teaching brains by teaching people.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100070218 LB 1051 .Y58 2010 C.2 Book Bibliothèque principale English Books Exclu du prêt Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Created to learn / Yount, William R.
Titre : Created to learn : a Christian teacher's introduction to educational psychology Type de document : texte imprimé Auteurs : Yount, William R. Editeur : Nashville : Broadman & Holman Publishers Année de publication : c1996 Importance : v, 394 p. : Présentation : ill. ; Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 0-2054-1206-9 Note générale : Includes bibliographical references (p. 367-386) and indexes. Langues : Anglais (eng) Catégories : Christian education
Educational psychologyCreated to learn : a Christian teacher's introduction to educational psychology [texte imprimé] / Yount, William R. . - Nashville : Broadman & Holman Publishers, c1996 . - v, 394 p. : : ill. ; ; 23 cm.
ISSN : 0-2054-1206-9
Includes bibliographical references (p. 367-386) and indexes.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Christian education
Educational psychologyRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100003121 LB 1051 .Y59 1996 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Educational psychology 92/93 / Cauley, Kathleen M.
Titre : Educational psychology 92/93 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cauley, Kathleen M., Éditeur scientifique ; Fredric Linder, Éditeur scientifique ; James H McMillan, Éditeur scientifique Editeur : Guilford, CT : Dushkin/Mcgraw-Hill Année de publication : c1992 Collection : Annual editions. Importance : 240 p. Présentation : Illustration Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-56134-087-3 Note générale : Includes index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Educational psychology Index. décimale : LB 1051 Educational psychology 92/93 [texte imprimé] / Cauley, Kathleen M., Éditeur scientifique ; Fredric Linder, Éditeur scientifique ; James H McMillan, Éditeur scientifique . - Guilford, CT : Dushkin/Mcgraw-Hill, c1992 . - 240 p. : Illustration ; 28 cm. - (Annual editions.) .
ISBN : 978-1-56134-087-3
Includes index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Educational psychology Index. décimale : LB 1051 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100055539 LB 1051 .C38 1992 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Educational psychology for tomorrow's teacher / Paul S. Kaplan
Titre : Educational psychology for tomorrow's teacher Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul S. Kaplan, Auteur Editeur : St. Paul, MN : West Publishing Company Année de publication : c1990 Importance : xx, 547, A1-A9, G1-G7, R1-R29, I1-I15 p. Présentation : Illustrations, photos. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-314-66572-0 Note générale : Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng) Catégories : Educational psychology Index. décimale : LB 1051 Educational psychology for tomorrow's teacher [texte imprimé] / Paul S. Kaplan, Auteur . - St. Paul, MN : West Publishing Company, c1990 . - xx, 547, A1-A9, G1-G7, R1-R29, I1-I15 p. : Illustrations, photos. ; 26 cm.
ISBN : 978-0-314-66572-0
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Educational psychology Index. décimale : LB 1051 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100037247 LB 1051 .K273 1990 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Educational psychology in the classroom / Henry Clay Lindgren
Titre : Educational psychology in the classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry Clay Lindgren (1914-), Auteur Mention d'édition : Sixth edition Editeur : New York : Oxford University Press Année de publication : 1981, c1980 Importance : xvi, 796 p. Présentation : Illustrations, photos. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-502617-7 Note générale : Includes bibliographical references and index.
"Photo credits" : [1] sheet inserted.Langues : Anglais (eng) Catégories : Educational psychology Index. décimale : LB 1051 Educational psychology in the classroom [texte imprimé] / Henry Clay Lindgren (1914-), Auteur . - Sixth edition . - New York : Oxford University Press, 1981, c1980 . - xvi, 796 p. : Illustrations, photos. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-19-502617-7
Includes bibliographical references and index.
"Photo credits" : [1] sheet inserted.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Educational psychology Index. décimale : LB 1051 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100037246 LB 1051 .L67 1980 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Human development and education. / Robert J Havighurst
PermalinkInstructor's manual with test items for myron H. dembo's applying educational psychology in the classroom / Myron H. Dembo,
PermalinkManaging instructional problems / Worell, Judith ; Nelson, C Michael
PermalinkPsychology / Myers, David G.
PermalinkThe psychology of education / Donald H. Clark
PermalinkThe psychology problem solver / M. Fogiel
PermalinkReadings in learning and human abilities / Richard E. Ripple
PermalinkStyles of learning and teaching / Noel Entwistle
Permalink