Approaching difficulties in literacy development / Felicity Fletcher-Campbell    

Public ISBD Titre : Approaching difficulties in literacy development : assessments, pedagogy and programmes Type de document : document électronique Auteurs : Felicity Fletcher-Campbell, Auteur ; Gavin Reid, Auteur ; Janet Soler, Auteur Editeur : Thounsand Oaks, California : SAGE Publications, Inc. Année de publication : c2009 Importance : 134 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84860-771-2 Note générale : Includes index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education -- Teaching Methods -- Materials General. Literacy. Reading -- Remedial teaching Reading disability En ligne : https://waast.org/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1050%20Fletcher-Cam [...] Format de la ressource électronique : pdf Approaching difficulties in literacy development : assessments, pedagogy and programmes [document électronique] / Felicity Fletcher-Campbell, Auteur ; Gavin Reid, Auteur ; Janet Soler, Auteur . - Thounsand Oaks, California : SAGE Publications, Inc., c2009 . - 134 p. ISBN : 978-1-84860-771-2 Includes index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education -- Teaching Methods -- Materials General. Literacy. Reading -- Remedial teaching Reading disability En ligne : https://waast.org/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1050%20Fletcher-Cam [...] Format de la ressource électronique : pdf

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Closing the literacy gap / Thomas G. Gunning 

Public ISBD Titre : Closing the literacy gap Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas G. Gunning, Auteur Editeur : Boston, MA : Pearson Education, Inc Année de publication : c2006 Importance : xii, 228 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : ISBN: 0-205-45626-X Note générale : Includes bibliographies Langues : Anglais (eng) Catégories : Literacy programs Reading -- Remedial teaching School improvement programs Mots-clés : Literacy Closing the literacy gap [texte imprimé] / Thomas G. Gunning, Auteur . - Boston, MA : Pearson Education, Inc, c2006 . - xii, 228 p. ; 24 cm. ISSN : ISBN: 0-205-45626-X Includes bibliographies Langues : Anglais (eng) Catégories : Literacy programs Reading -- Remedial teaching School improvement programs Mots-clés : Literacy

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100038043	LB 1050.5 .G848 2005	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Closing the literacy gap / Thomas G. Gunning 

Public ISBD Titre : Closing the literacy gap Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas G. Gunning, Auteur Editeur : Boston : Pearson/Allyn and Bacon Année de publication : c2005 Importance : xii, 228 p. Présentation : Illustration Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-205-45626-0 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Literacy programs Reading -- Remedial teaching School improvement programs Index. décimale : LB 1050.5 Closing the literacy gap [texte imprimé] / Thomas G. Gunning, Auteur . - Boston : Pearson/Allyn and Bacon, c2005 . - xii, 228 p. : Illustration ; 24 cm. ISBN : 978-0-205-45626-0 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Literacy programs Reading -- Remedial teaching School improvement programs Index. décimale : LB 1050.5

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100055547	LB 1050.5 .G848 2005	Book	Bibliothèque principale	English Books	Exclu du prêt

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Corrective reading / Zintz, Miles V.

Public ISBD Titre : Corrective reading Type de document : texte imprimé Auteurs : Zintz, Miles V., Auteur ; Maggart, Zelda R., Auteur Editeur : Dubuque, Iowa : W. C. Brown Co. Année de publication : c1986 Collection : Brown education series. Importance : 500 p. Présentation : Illustration Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-697-00774-2 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Reading -- Remedial teaching Index. décimale : LB 1050.5 Note de contenu : Appraising reading problems in the classroom -- Evaluating oral and silent reading -- Planning the remedial work with the student -- Scheduling time for corrective reading instruction -- Teaching the language-handicapped child -- Additional data needed for further diagnosis -- Emotional factors in reading disability -- Working cooperatively with parents -- Attitudes of teachers toward students who fail -- Who needs corrective instruction? -- Using standardized tests and keeping a record of progress -- Questions often asked about the teaching of reading -- An epilogue for David. Corrective reading [texte imprimé] / Zintz, Miles V., Auteur ; Maggart, Zelda R., Auteur . - Dubuque, Iowa : W. C. Brown Co., c1986 . - 500 p. : Illustration ; 24cm. - (Brown education series.) . ISBN : 978-0-697-00774-2 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Reading -- Remedial teaching Index. décimale : LB 1050.5 Note de contenu : Appraising reading problems in the classroom -- Evaluating oral and silent reading -- Planning the remedial work with the student -- Scheduling time for corrective reading instruction -- Teaching the language-handicapped child -- Additional data needed for further diagnosis -- Emotional factors in reading disability -- Working cooperatively with parents -- Attitudes of teachers toward students who fail -- Who needs corrective instruction? -- Using standardized tests and keeping a record of progress -- Questions often asked about the teaching of reading -- An epilogue for David.

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100036505	LB 1050.5 .Z5 1986	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Diagnostic and remedial reading for classroom and clinic / Wilson, Robert Mills

Public ISBD Titre : Diagnostic and remedial reading for classroom and clinic Type de document : texte imprimé Auteurs : Wilson, Robert Mills, Auteur Mention d'édition : 4th ed. Editeur : Columbus, Ohio : C. E. Merrill Pub. Co. Année de publication : c1981 Importance : 461 p. Présentation : Illustration Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-675-08048-4 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Reading -- Remedial teaching Index. décimale : LB 1050.5 Diagnostic and remedial reading for classroom and clinic [texte imprimé] / Wilson, Robert Mills, Auteur  . -  4th ed. . - Columbus, Ohio : C. E. Merrill Pub. Co., c1981 . - 461 p. : Illustration ; 24cm. ISBN : 978-0-675-08048-4 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Reading -- Remedial teaching Index. décimale : LB 1050.5

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How to increase reading ability / Harris, Albert J. (Albert Josiah) 

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Reading difficulties / Guy L. (Guy Loraine) Bond

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Reading disability / Florence G. Roswell

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Remediating readind difficulties / Sharon J. Crawley 

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Research-based principles for adult basic education reading instruction / John Kruidenier    

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Teacher's guide for remedial reading / William Kottmeyer 

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Teaching struggling readers / Allington, Richard L.

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What really matters for struggling readers / Allington, Richard L. 

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