Educational administration / Wayne K. Hoy 

Public ISBD Titre : Educational administration : theory, research, and practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Wayne K. Hoy, Auteur ; Cecil G. Miskel, Auteur Mention d'édition : Second edition Editeur : New York : Random House Année de publication : c 1978, 1982 Importance : xii, 401 p. Présentation : Illustrations. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-394-32887-4 Note générale : Includes bibliographical references and indexes. Langues : Anglais (eng) Catégories : School management and organization School management and organization--United States Index. décimale : LB 2805 Educational administration : theory, research, and practice [texte imprimé] / Wayne K. Hoy, Auteur ; Cecil G. Miskel, Auteur  . -  Second edition . - New York : Random House, c 1978, 1982 . - xii, 401 p. : Illustrations. ; 24 cm. ISBN : 978-0-394-32887-4 Includes bibliographical references and indexes. Langues : Anglais (eng) Catégories : School management and organization School management and organization--United States Index. décimale : LB 2805

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100058471	LB 2805 .H715 1982	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Introduction to education / Robert F. Hessong

Public ISBD Titre : Introduction to education Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert F. Hessong, Auteur ; Thomas F. Weeks, Auteur Editeur : New York [New York] : Macmillan Publishing Compagny Année de publication : c1987 Importance : xviii, 522 p. Présentation : ill., photos Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : ISBN : 0-02-354380-9 Note générale : Includes bibliographical references and index Langues : Anglais (eng) Catégories : Education -- United States -- History. Education and state--United States Education--Philosophy Educational law and legislation--United States Educational sociology--United States School management and organization--United States Mots-clés : Education Introduction to education [texte imprimé] / Robert F. Hessong, Auteur ; Thomas F. Weeks, Auteur . - New York [New York] : Macmillan Publishing Compagny, c1987 . - xviii, 522 p. : ill., photos ; 24 cm. ISSN : ISBN : 0-02-354380-9 Includes bibliographical references and index Langues : Anglais (eng) Catégories : Education -- United States -- History. Education and state--United States Education--Philosophy Educational law and legislation--United States Educational sociology--United States School management and organization--United States Mots-clés : Education

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100030857	LA 205 .H47 1987	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Organizational behavior in education / Robert G. Owens 

Public ISBD Titre : Organizational behavior in education Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert G. Owens, Auteur Editeur : Boston : Allyn and Bacon Année de publication : c1995 Importance : XVI, 344 p. Présentation : Illustration Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-205-15416-6 Note générale : Includes bibliographical references and Index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Organizational behavior School management and organization School management and organization--United States Index. décimale : LB 2806 Résumé : First published in 1970 and most recently revised in 1991, a textbook that explores how the concepts of organizational behavior manifest in educational institutions. The new edition replaces outmoded Read more... Note de contenu : Organizational behavior : a work in progress -- Motivation -- Growth-enhancing environments in educational organizations -- Leadership -- Conflict in organizations -- Decision making -- Organizational change -- The holographic imperative and qualitative research -- Retrospective on organizational thought. Organizational behavior in education [texte imprimé] / Robert G. Owens, Auteur . - Boston : Allyn and Bacon, c1995 . - XVI, 344 p. : Illustration ; 25 cm. ISBN : 978-0-205-15416-6 Includes bibliographical references and Index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Organizational behavior School management and organization School management and organization--United States Index. décimale : LB 2806 Résumé : First published in 1970 and most recently revised in 1991, a textbook that explores how the concepts of organizational behavior manifest in educational institutions. The new edition replaces outmoded Read more... Note de contenu : Organizational behavior : a work in progress -- Motivation -- Growth-enhancing environments in educational organizations -- Leadership -- Conflict in organizations -- Decision making -- Organizational change -- The holographic imperative and qualitative research -- Retrospective on organizational thought.

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100049718	LB 2806.09 1995	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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The principal as curriculum leader / Allan A. Glatthorn 

Public ISBD Titre : The principal as curriculum leader : shaping what is taught & tested Type de document : texte imprimé Auteurs : Allan A. Glatthorn, Auteur Editeur : Thousand Oaks, California : Corwin Press, Inc Année de publication : c2000 Importance : xii, 145 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : ISBN: 0-7619-7557-8 Note générale : Includes index Langues : Anglais (eng) Catégories : Curriculum planning -- United States. Educational leadership Educational leadership -- United States School management and organization--United States School principals -- United States Mots-clés : Principal  Curriculum leader The principal as curriculum leader : shaping what is taught & tested [texte imprimé] / Allan A. Glatthorn, Auteur . - Thousand Oaks, California : Corwin Press, Inc, c2000 . - xii, 145 p. ; 23 cm. ISSN : ISBN: 0-7619-7557-8 Includes index Langues : Anglais (eng) Catégories : Curriculum planning -- United States. Educational leadership Educational leadership -- United States School management and organization--United States School principals -- United States Mots-clés : Principal  Curriculum leader

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100039139	LB 2806.15 .G588 2000	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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The quality school / Glasser, William 

Public ISBD Titre : The quality school : managing students without coercion Type de document : texte imprimé Auteurs : Glasser, William, Auteur Editeur : New York : HarperPerennial Année de publication : c1990 Importance : x, 171 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-06-096513-6 Note générale : Includes bibliographical references Langues : Anglais (eng) Catégories : Motivation in education. View all subjects Quality control -- United States. School management and organization--United States Index. décimale : LB 2805 Note de contenu : Quality education is the only answer to our school problems -- Effective teaching may be the hardest job there is -- We need noncoercive lead-management from the state superintendent to the teacher -- Control theory and motivation -- The quality world -- How we behave: quality work feels good -- Quality schoolwork -- Grades and other basics of a quality school -- Building a friendly workplace -- Dealing with discipline problems -- Creating the quality school -- Defining the educational terms we talk about -- Creating a quality organization -- Quality schoolteachers are treated as professionals -- What is a quality school? -- Some further thoughts on noncoercive discipline -- Additional thoughts on self-evaluation -- How to introduce students to quality -- Making the connection -- Some further thoughts on self-evaluation -- Avoiding nonsense in a quality school -- The quality school curriculum -- Evaluating students in a quality school -- Tutoring in a quality school -- Homework -- The value of knowing how we relate to each other -- Taking criticism and rejection: the teacher's burden -- Counseling in the classroom or in other group situations -- Dealing with very difficult students -- A proposal for creating quality secondary schools. -- The quality school training program. The quality school : managing students without coercion [texte imprimé] / Glasser, William, Auteur . - New York : HarperPerennial, c1990 . - x, 171 p. ; 21 cm. ISBN : 978-0-06-096513-6 Includes bibliographical references Langues : Anglais (eng) Catégories : Motivation in education. View all subjects Quality control -- United States. School management and organization--United States Index. décimale : LB 2805 Note de contenu : Quality education is the only answer to our school problems -- Effective teaching may be the hardest job there is -- We need noncoercive lead-management from the state superintendent to the teacher -- Control theory and motivation -- The quality world -- How we behave: quality work feels good -- Quality schoolwork -- Grades and other basics of a quality school -- Building a friendly workplace -- Dealing with discipline problems -- Creating the quality school -- Defining the educational terms we talk about -- Creating a quality organization -- Quality schoolteachers are treated as professionals -- What is a quality school? -- Some further thoughts on noncoercive discipline -- Additional thoughts on self-evaluation -- How to introduce students to quality -- Making the connection -- Some further thoughts on self-evaluation -- Avoiding nonsense in a quality school -- The quality school curriculum -- Evaluating students in a quality school -- Tutoring in a quality school -- Homework -- The value of knowing how we relate to each other -- Taking criticism and rejection: the teacher's burden -- Counseling in the classroom or in other group situations -- Dealing with very difficult students -- A proposal for creating quality secondary schools. -- The quality school training program.

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100039643	LB 2805 .G534 1990	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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