Titre :	Teaching as though students mattered
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Joseph Katz, Éditeur scientifique
Editeur :	San Francisco : Jossey-Bass
Année de publication :	c1985.
Importance :	112 p.
Format :	23cm
ISBN/ISSN/EAN :	0271-0633
Note générale :	Includes bibliographical references and index.
Langues :	Anglais (eng)
Catégories :	College teaching Teaching
Index. décimale :	LB 2331

Teaching as though students mattered [texte imprimé] / Joseph Katz, Éditeur scientifique . - San Francisco : Jossey-Bass, c1985. . - 112 p. ; 23cm.
ISSN : 0271-0633
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)

Catégories :	College teaching Teaching
Index. décimale :	LB 2331