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Why creationism should not be taught as science - part 2, the educational issues / / Edwords, Frederick in CRE, 2:1 (1981)

Public ISBD [article]  inCRE > 2:1 (1981) . - p. 6-36 Titre : Why creationism should not be taught as science - part 2, the educational issues / Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwords, Frederick Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6-36 Note générale : Creation Evolution Education Periodique : CRE Volume et numero : 2:1 Langues : Anglais (eng) [article] Why creationism should not be taught as science - part 2, the educational issues / [texte imprimé] / Edwords, Frederick . - 2016 . - p. 6-36. Creation Evolution Education Periodique : CRE Volume et numero : 2:1 Langues : Anglais (eng) in CRE > 2:1 (1981) . - p. 6-36

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Equal time for flat-earth science / / Schadewald, Robert J. in CRE, 2:1 (1981)

Public ISBD [article]  inCRE > 2:1 (1981) . - p. 37-41 Titre : Equal time for flat-earth science / Type de document : texte imprimé Auteurs : Schadewald, Robert J. Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 37-41 Note générale : Creation Evolution - Flat earth Periodique : CRE Volume et numero : 2:1 Langues : Anglais (eng) [article] Equal time for flat-earth science / [texte imprimé] / Schadewald, Robert J. . - 2016 . - p. 37-41. Creation Evolution - Flat earth Periodique : CRE Volume et numero : 2:1 Langues : Anglais (eng) in CRE > 2:1 (1981) . - p. 37-41

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