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What really matters for struggling readers / Allington, Richard L.

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Titre : What really matters for struggling readers : designing research-based programs
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Allington, Richard L., Auteur
Mention d'édition : Second edition
Editeur : Boston : Pearson/Allyn and Bacon
Année de publication : c2006
Importance : v, 210 p.
Présentation : Illustrations.
Format : 24 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-0-205-44324-6
Note générale : Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Reading -- Remedial teaching -- United States.
Reading -- Remedial teaching.
Reading -- Research -- United States -- Methodology.

Index. décimale : LB 1050.5

What really matters for struggling readers : designing research-based programs [texte imprimé] / Allington, Richard L., Auteur . - Second edition . - Boston : Pearson/Allyn and Bacon, c2006 . - v, 210 p. : Illustrations. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-205-44324-6
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Reading -- Remedial teaching -- United States.
Reading -- Remedial teaching.
Reading -- Research -- United States -- Methodology.

Index. décimale : LB 1050.5

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100033243 LB 1050.5 .A45 2006 Book Bibliothèque principale English Books Disponible

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