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	            Catégorie Psychologie de l'apprentissage.
    
	
		
					
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					| Titre : | 
					Apprendre autrement avec la pédagogie positive : à la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre | 
				 
					| Type de document :  | 
					texte imprimé | 
				 
					| Auteurs :  | 
					Akoun, Audrey, Auteur ; Isabelle Pailleau, Auteur | 
				 
					| Editeur : | 
					Paris : Eyrolles | 
				 
					| Année de publication :  | 
					©2013 | 
				 
					| Collection :  | 
					Apprendre autrement (Paris)  | 
				 
					| Importance :  | 
					166 p. | 
				 
					| Présentation :  | 
					ill. en coul., couv. ill. en coul. | 
				 
					| Format :  | 
					22 cm | 
				 
					| ISBN/ISSN/EAN :  | 
					978-2-212-55534-9 | 
				 
					| Note générale :  | 
					Autres tirages : 2014, 2015, 2016. | 
				 
					| Langues : | 
					Français (fre) Langues originales : Français (fre) | 
				 
					| Catégories :  | 
					Apprentissage cognitif Psychologie de l'apprentissage. Psychologie positive.
  | 
				 
					| Index. décimale :  | 
					HQ 769  | 
				 
					| Résumé :  | 
					Cet ouvrage propose des clés et une méthodologie pour apprendre à apprendre, à mémoriser, à rédiger, à structurer et à réhabiliter la curiosité des enfants pour les apprentissages, au delà des résultats scolaires et des enjeux de la réussite, à travers une technique de gestion mentale ludique : la carte mentale ou mind mapping. | 
				  
 
					Apprendre autrement avec la pédagogie positive : à la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre [texte imprimé] /  Akoun, Audrey, Auteur ;  Isabelle Pailleau, Auteur . -  Paris : Eyrolles, ©2013 . - 166 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - ( Apprendre autrement (Paris)) . ISBN : 978-2-212-55534-9 Autres tirages : 2014, 2015, 2016. Langues : Français ( fre)  Langues originales : Français ( fre) 
					| Catégories :  | 
					Apprentissage cognitif Psychologie de l'apprentissage. Psychologie positive.
  | 
				 
					| Index. décimale :  | 
					HQ 769  | 
				 
					| Résumé :  | 
					Cet ouvrage propose des clés et une méthodologie pour apprendre à apprendre, à mémoriser, à rédiger, à structurer et à réhabiliter la curiosité des enfants pour les apprentissages, au delà des résultats scolaires et des enjeux de la réussite, à travers une technique de gestion mentale ludique : la carte mentale ou mind mapping. | 
				 
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		Exemplaires(2)
	
	
			
									
						
																																																																																																																						
						
																																																																																																																						
						
																																																																																																																						
						
																																																																																																																						
						
																																																																																																																	
	
						
																																			| 
							100070183
						 | 
																																																																		HQ 769 .A36 2013 C.1 | 
																																																		Livre | 
																																																		Bibliothèque principale | 
																																													
															Livres en Français
													 | 
																								Disponible | 
																																																	
					
																																			| 
							100070182
						 | 
																																																																		HQ 769 .A36 2013 C.2 | 
																																																		Livre | 
																																																		Bibliothèque principale | 
																																													
															Livres en Français
													 | 
																								Disponible | 
																																																	
			
			
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