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Collection Pratiques pédagogiques.
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| Titre : |
Rédiger des plans de cours : de la théorie à la pratique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurent Leduc, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : De Boeck |
| Année de publication : |
©2013 |
| Collection : |
Pratiques pédagogiques. |
| Importance : |
269 p. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-8198-7 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Catégories : |
Enseignants -- Formation des
Planification des leçons.
Planification pédagogique
|
| Mots-clés : |
Préparation des cours |
| Index. décimale : |
LB 1027.4 |
| Résumé : |
Également appelé « descriptif de cours », « syllabus » ou encore « engagement pédagogique », le « Plan de cours » est aujourd’hui entré dans les usages de l’enseignement supérieur et universitaire, où sa pratique et sa mise en œuvre tendent à se systématiser dans de très nombreux établissements, européens ou nord-américains notamment. À quels enjeux et surtout quelles utilités - pour les étudiants |
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Réservation
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Exemplaires(2)
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100070193
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LB 1027.4 .L43 2013 C.1 |
Livre |
Bibliothèque principale |
Livres en Français
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Disponible |
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100070192
|
LB 1027.4 .L43 2013 C.2 |
Livre |
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Livres en Français
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Disponible |
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