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Educational Psychology : a Century of Contributions: A Project of Division 15 (educational Psychology) of the American Psychological Association [document électronique] / Barry J. Zimmerman, Éditeur scientifique ; Schunk, Dale H., Éditeur scientifique . - Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, c2003 . - 289 p. ISBN : 978-0-8058-3681-3 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais ( eng) Langues originales : Anglais ( eng) |  |
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| Titre : |
Learning theories : : Dale H. Schunk. |
| Titre original : |
an educational perspective / |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Schunk, Dale H. |
| Editeur : |
New York : Merrill |
| Année de publication : |
c1991. |
| Importance : |
xi, 402 p. : |
| Présentation : |
ill ; |
| Format : |
24 cm. |
| Langues : |
Anglais (eng) |
| Note de contenu : |
Includes bibliographical references (p. 351-386) and indexes.
Learning.
Cognition.
Learning, Psychology of. |
Learning theories : = an educational perspective / : Dale H. Schunk. [texte imprimé] / Schunk, Dale H. . - New York : Merrill, c1991. . - xi, 402 p. : : ill ; ; 24 cm. Langues : Anglais ( eng)
| Note de contenu : |
Includes bibliographical references (p. 351-386) and indexes.
Learning.
Cognition.
Learning, Psychology of. |
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| 100023594 | LB 1060 .S37 | Book | Bibliothèque principale | English Books | Disponible |
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